Die Vorgeschichte dieser Schülerakademie liegt in unseren Angeboten für die "Schülerakademie Obby-West" in den Jahren 2001 bis 2003. Bei uns ging es nur um die Satelliten-Fernerkundung. Andere Lehrer haben ähnliche, damals "schulfremde" Angebote gemacht. Ein Bericht dazu zeigt, wie es am Gymnasium Gröbenzell 2001 funktioniert hat.

Wie groß das Interesse an technisch orientierter Umwelterziehung schon damals war, das zeigte ein mehrtägiger Workshop für Oberstufenschüler aus Bayern und Baden-Württemberg in Gröbenzell.

Den stärksten Eindruck hinterließ jedoch eine Gruppe von über 300 Schülern, die sich 1999 in München zu einer dreitägigen Winterakademie trafen. Schüler gestalteten Lehrveranstaltungen für gleichaltrige Schüler. Den Begriff Peer-Group-Education gebrauchte man damals noch nicht. PC-Anwendungen aller Art standen im Mittelpunkt des Interesses. Die begleitenden Lehrer konnten von den Schülern sehr viel lernen. Kein Frontalunterricht, sondern das Lernen in Workshops war die Stärke der Lehrangebote.