XL-Angebote in der Geowerkstatt

Der 5-dimensionale geographische Lebensraum,
in 5 Stufen einen Lebensraum als Lernraum erkunden

1. Die Kant'schen Überlegungen zur individuellen Wahrnehmung, zum Aufbau von Komplexität beim jungen Menschen

2. Der Minuten-Manager im Einsatz beim Lernen in der Gruppe an 3 Beispielen: Informationsverarbeitung, Forschendes Lernen, World-Café

3. Die 5 Dimensionen in ihrer geographischen Ausprägung, dazu die entsprechenden Geomethoden bei der Bild-, Text- und Geländearbeit: Arbeitsformen mit Geodaten

a) Distanz-Gedankenpuzzle: Maßstab, Sport, Reichweite, Transportkosten, lineare Strukturen, ...

b) Flächen-Gedankenpuzzle: Größe, Auflösung, Lage, Koordinaten, Grenzen, flächige Strukturen, Flächen-Nutzungen, Flächen und Kosten, Planungsräume, Projekträume, ...

c) Raum-Gedankenpuzzle: 3D-Darstellungen, Relief und Profil, Gravitation, Klima&Wetter&Atmosphäre, Ressourcen, Funktionen des Raumes: das Darunter und Darüber, Gefälle und Steigung, ...

d) Zeit-Gedankenpuzzle: Zeitachse, Geschichte, Beschleunigung, Leistung, Prozesse, Prognose, ...

e) Gedanken zur Lebensqualität: Bewertungskriterien, Potenziale, Bedeutung für ..., Ganzheitliches Denken zu Kultur, Überlieferung, Zukunftsvisionen, ...

4. Der Wechsel von analog und digital als Training für unterschiedliche Kulturtechniken:
Die Nutzung von Wissens-, Lern- und Kommunikationsplattformen bei der Gestaltung eines virtuellen Rundgangs in den (eigenen) Lebensraum

5. Tipps&Tricks für große Klassen und für den Umgang mit den Neuen Medien (im Klassenzimmer)

Alternative Beispielszenarien:
- Ausschnitt Kulturlandschaft
- "Meine Heimat" oder "Die neue Heimat für Fremde"
- "Mein Reiseziel"