XL-Angebote in der Geowerkstatt

Gestaltungskompetenz entwickeln,
mit Problemlösungsstrategien sicher in die Zukunft

Weil man die Zuknft nicht kennt, hilft nur Gestaltungskompetenz bei der persönlichen Zukunftssicherung

1. Über unterschiedliche Formen von Gestaltungskompetenz, zum Grundprinzip "Baumhaus"

2. Bildungsstandards zur Beschreibung von Gestaltungskompetenz (de Haan)

3. Aufgabenkultur und neue Unterrichtsformen als Rahmen zur Förderung von Gestaltungskompetenz über Problemlösungen. Dazu die 7 Regeln, wie man Kreativität abholt.

4. Systematische Problemlösungsansätze und geeignete Hilfestellungen:

- "Informationsverarbeitung" und die Arbeitsfolge "BME"
- "Forschendes Lernen"
- "World-Café"
- Planspiel und Planspiel-Szenarien

5. Peergroup-Arbeit: Nicht alle müssen alles gleich gut können!
Aufgabenteilung und gegenseitige Ergänzung bestimmen die Organisationsform sozialen Lernens.

6. Trainingsformen digital und analog, individuell und in der Gruppe:

- Nutzung von Wissensplattformen, z.B. Wikipedia
- Nutzung von Lernplattformen, z.B. Moodle
- Nutzung von Kommunikationsplattformen wie Blog
- Der analoge Informationsaustausch als Teil einer Problemlösung
- Das Vergleichen für den Wissensgewinn und die Entwicklung von Bewertungsrahmen
- Die Evaluation zur Ergebnissicherung und zur Vertiefung
- Der Wettbewerb als motivierendes Moment
- Arbeitsformen mit Text&Bild, Fortsetzung von Klippert's Ideen, auch der 5-dim.Lebensraum
- Arbeitsformen im Gelände, z.B. in Form von Lernparcours
- Die Präsentation vor der Gruppe als Teil der Selbstfindung, hierzu die möglichen Präsentationsformen

7. Die individuelle Sicht festigen:

- Nachbereitungsphase zur individuellen Wissensanpassung
- Qualifizierung und Gestaltung eines Beitrags zum individuellen Portfolio

8. Tipps&Tricks für große Klassen und für den Umgang mit den Neuen Medien (im Klassenzimmer)

Alternative Beispielszenarien:

- Podiumsdiskussion
- Handy-Reiseführer-Gestaltung
- SMV-CO2NTRA-Initiative